組織風采:實踐鍛煉 快樂成長

小學德育、少先隊工作積極為學生搭建成長、成才、成功的展示平臺,讓所有的學生在體驗感悟活動中懂得做人的道理,增長才干,提升能力,獲得成功的喜悅。

快樂的苗苗在成長

通過前期三——五年級小輔導員認真上隊課,使一年級新生對少先隊組織產生熱切向往。同時,苗苗兒童團的入團儀式教育使一年級的新生感受到成長的快樂,產生加入少先隊組織的榮譽感和歸屬感。

 
童心向黨 領巾飄揚

每年六一國際兒童節前的少先隊入隊儀式上,同學們一起深情地回顧了兩年來在上外雙語學校的成長足跡。校領導和家長代表對新隊員們提出了殷切希望。隊員們佩戴上了鮮紅的領巾,進行了莊嚴的宣誓,齊聲高唱《中國少年先鋒隊隊歌》,嘹亮的歌聲表達了同學們對少先隊組織的熱愛。

 
閃亮風采 自信的我

每一屆少代會的召開暨大隊委員競選是廣大隊員們熱點關注的話題。每一屆少代會期間,會共收到隊員們積極發起的各類提案,內容涉及校園安全、環境衛生、設備設施、伙食等多方面的內容。不僅代表廣大少先隊員們的心聲,也體現了隊員們對學校的熱愛和積極的小人翁態度。

每次競選都會由下至上,采用差額選舉的方式,本著公平、公開的原則,經過認真的投票、唱票、計票,產生了新一屆的大隊委員,為少先隊組織注入新的活力。

 
紅領巾之聲 連接你我他

每周一午間的紅領巾廣播是孩子們非常期待的輕松時刻,是由三到五年級各班同學輪流主持。少先隊員們積極行動,有的擔任撰稿人、有的擔任主持人。他們利用課外時間認真排練,就是為了在廣播時發揮出最動聽的聲音,達到最佳的效果。紅領巾廣播不僅鍛煉了他們的口頭表達能力和文字撰稿能力,還體現了他們的聰明才智和團隊配合的能力。

 
小小崗位 服務大家

每天早晨,紅領巾執勤員們已經早早地站在了學校門口,用微笑迎接著師生們的到來,向人們傳遞著文明的信息。為了督促小學生養成良好的行為習慣,通過設立紅領巾執勤崗,充分發揮了學生的自我監督和榜樣示范作用。

“紅領巾執勤崗”由學校少先隊大隊部負責,成員由三到五年級的少先隊員組成,他們以身作則作好表率。他們工作能力強,能積極主動地參與到學校的日常管理中,分別從衛生、紀律、禮儀、路隊等方面進行檢查和監督。一旦發現校園內的不良行為,他們都會及時上前勸阻、教育。執勤隊員對校園文明每天動態監測,實行量化評分,一周一總評,并向得分高的班級頒發“流動紅旗”,鼓勵全校師生爭先創優。

 
大手牽小手 你我共成長

從一年級弟弟妹妹踏入雙語校園的第一天起,五年級的小哥哥、小姐姐們就擔當起了志愿服務的重任。在新生入學教育活動中,他們耐心地詢問、引導小朋友們找到教室,成為引導員陪伴他們熟悉校園。

此后,志愿者會每天堅持教小朋友們學做眼保健操、廣播操,手把手教他們學習打掃衛生,整理書包柜……哥哥姐姐們還會成為小輔導員為一、二年級的弟妹上團課和隊課,受到熱烈的歡迎的同時也鍛煉了自身,收獲頗豐。